E quando a criança precisa de uma inclusão por estar sendo fácil para acompanhar o conteúdo da sua turma da escola ??
Será que as escolas já pensaram nisso?
"Uma amiga" me contou que o filho dela (rs) #9anos sempre tirou nota máxima, era super estudioso, e curioso em aprender mais, de uns tempos para cá, ele tem se mostrado desmotivado, ouve-se o menino falar:
- Se eu estudar tiro 10, se não tiro 10 também, então, pra quê estudar??
"Essa minha amiga" já foi várias vezes na escola para comentar que o filho achava tudo fácil, já sugeriu uma espécie de adiantamento, whatever...e nada, a escola não se mobilizou para ter um atendimento diferenciado com este aluno. Pelo contrário, a coordenadoria me sugeria que eu mudasse a criança de escola!!
Daí fui pensar melhor, se ele fosse uma criança especial a escola teria que fazer a inclusão, concordam? então porque não pensam também num outro tipo de inclusão para este aluno?
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